本学期我年级将以中考为目标导向，全面贯彻落实学校方针政策的各项具体要求，切实加强初三复习和中考探讨与研究，努力提升教学质量，达到提升年级整体水平的目的，力争中考成绩较2013年稳中有升。具体工作包括：

一、年级管理

全组教师继续发扬乐于奉献、顾全大局的优良工作作风，落实好学校各项常规管理制度，切实加强师德师风建设，提高教师职业道德素养，加大对青年教师的师德及教学水平的培养力度，以学校“阳光课堂”改革活动为契机，推动年级组教师业务水平的提高，在严格科学的管理中不断提高教学质量。

1．建立健全年级组考勤管理制度，落实好年级组例会、班主任工作会，切实保障各项工作计划的顺利落实。

2．发挥班主任、骨干教师的主力军作用，增强教育教学各项工作的实效性。

3．加强夜自习的监督和管理。各班主任积极教育学生合理安排学习时间，学会自学，学会独立思考，提高学习效益。

4．开好班级家长会、年级家长会，加强家校共育工作。

5．年级组每天加强巡视，发现班级中的问题及时和班主任联系，帮其排忧解难，多进行人文关怀。

二、教学方面

认真贯彻课改理念，努力提高教师教学教研水平，充分发挥骨干教师的带头作用，推动初三年级的课堂效益进一步提高。

一是加强备课组的管理。备课组长要积极组织开展教研活动，继续深化课堂教学研究，制定详细的复习计划；每周利用集体备课时间认真细致地研究教材，修改完善学案、复习案；认真细致完成质量检测的制卷、阅卷工作。

二是组织全年级教师加强业务学习，教育观念、教学方法要与时俱进，抓教学、提质量。坚持以发展为主题，质量为主线，认真学习、分析《课程标准》与中考《考试大纲》，增强复习的针对性、实效性；注重引导学生自主学习，构建起学生主动学习的方式，要关注学生的学习过程，尊重学生的学习需要，保护学生的自尊心和自信心，建立积极、和谐的师生关系，提高课堂教学效率。

三是“保优提差”的工作常抓不懈。结合教育教学与中考目标，在最后阶段扼制住散化与波动，激发学生的成长动力，追求整体稳步推进，为实现中考目标更为学生持续发展而努力奋斗。

四是加强体育教学，确保体育学科中考取得理想成绩。

三、班级管理

坚持“以生为本”理念。不论学生的学习成绩如何、成长现状如何，要求教师采取积极主动的育人态度，科学有效的育人方法，促进学生健康全面发展。开学后，我们将继续加强量化考核，将年级管理推向深入、细致化。

1．加强班主任队伍建设，进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。

2．根据新课改需要，督促各班改选班级委员会，实行全年级、全校统一的班委岗位设置；进一步加强年级学生分会的管理，积极推进“星级班级”评选。

3．更加重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，沟通疏导，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题。各科教师要帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

4．加强安全教育，天天落实、常抓不懈，使学生明白生命的可贵，珍爱生命。

5．总复习阶段，班主任合理利用班会、课间时间找学生谈心或约谈家长，或分批次召开小型家长会，增进师生之间、家校之间的联系，改进完善育人措施。

6．关心、服务好每一位学生。尤其是对生活上有困难、遇到家庭变故的学生，努力为其排忧解难，确保学生安心地学习和生活。

总之，本学期，全组老师将全力以赴，尽心尽力带好这一届学生。面对困难，面对压力，我们将踏实工作、争分夺秒、全心全意、无悔拼搏、争创佳绩！

九年级组

二〇一四年二月二十四日