在新学期各项工作逐步进入正轨之后，我校迅速拉开“做一个有道德的人”主题实践活动的序幕，从各方面为活动营造氛围，在校园内掀起了思想道德建设的新高潮。

德育处利用9月15国旗下讲话的机会，代表学校向全体同学发出积极参与“做一个有道德的人”主题实践活动的倡议：

1、在家庭，开展“感恩亲情”活动，从做简单家务入手，培养自理能力，从生活细节入手增强感恩意识、节俭意识。

2、在学校，开展“和谐校园”活动，通过推行文明用语，开展“手拉手”结对互助活动，知礼仪、重礼节，培养关心集体、乐于助人的品德。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动，积极参加扶老助残、环境保护、文明出行等活动，争做“爱心小天使”、“社区小义工”、“文明小使者”， 在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。

随后，在第一节班会课上，由班主任再向学生发起动员并组织学生积极讨论自己应如何参与到“做一个有道德的人”活动中去。

在9月17日的德育工作例会上，德育处向各年级主任、班主任、副班主任、见习班主任传达了开展“做一个有道德的人”主题活动的具体要求。要求各位教师将此次活动当成一项长期工作来抓，要将该活动与“五小”(在家庭做个小帮手，在社会做文明礼貌的小公民，在学校做团结友爱的小伙伴，在公共场所做遵守秩序的小公民，在独处时作心理健康的小主人)活动结合起来；要与纪念改革开放三十周年活动结合起来；要与创模活动——“争做文明小市民”结合起来；要与家乡地震援助行动结合起来；要与营造“书香校园”、“和谐校园”的校园文化建设活动及争创“绿色学校”活动结合起来。通过环保调查、演讲、征文、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种活动载体，坚持简单易行、贴近学生思想实际和生活实际、突出主题、强化交流的原则，将活动精神植入每一个学生心里，让“道德意识”时刻影响每一个学生的的一言一行。

在宣传方面，我校于9月下旬开展了以“纪念改革开放三十周年”为主题的板报评比活动。除教学五栋教室没有（后）黑板外，其余年级均在规定日期完成板报。评比结果通过校园广播于第三周进行了公布。下一阶段的板报安排是分别以“感恩亲情”、“和谐校园”、“奉献社会”为主题办好黑板报；另外，在08年暑假，我校共17名同学参加了攀枝花市首届“创模小先锋夏令营”，这17名同学利用校园广播向全校师生宣读了自己参与夏令营的心得体会，讲述了自己学习环境保护知识，了解创模工作情况，体验绿色生态魅力，感受钒钛之都的建设热潮，并号召大家积极参与创模，共同投身到建设美丽攀枝花、和谐攀枝花、魅力攀枝花的活动中来；同时，为继续巩固我校上学年度“小手拉大手”系列活动成果，我们通过家长会、《致家长的一封信》的方式让家长知晓我校开展的这项活动，并请家长积极协同孩子投身到培养青少年道德意识和良好行为习惯的活动中来。

在德育常规管理方面，我校严格按照相关制度要求，狠抓学生仪容仪表和日常行为规范，对一切与“做一个有道德的人”活动精神相悖的问题发现一例解决一例，坚决营造一个健康、有序的校园环境。经过德育处、学生会的调查总结，我们归纳出当前校园内学生身上的“十大陋习”并予以公布，要求全体学生认真开展 “革除陋习、重塑自我”的批评与自我批评活动，要求大家严格遵守新《中小学生日常行为规范》，重温“八荣八耻”，对照“十条”发现自身存在的问题并加以改正，争做“健康文明小模范”。

经过九月中旬的动员准备，“情系灾区，奉献爱心”捐款、捐物活动在9月20日正式启动。9月份也是“弘扬和培育民族精神月”，通过前期对活动的一系列宣传，我校师生在捐款活动中积极发扬“一方有难，八方支援”的中华民族优良传统和高尚美德，对灾区同胞倾囊相助，极大的激发了同学们感恩、友爱、互助、奉献的道德意识，也培育了他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。此次捐款活动的捐赠仪式将于10月中旬举行。