“双减”之后，校园生活有点“甜”——攀枝花市实验学校劳动教育实践探索纪实

近日，攀枝花市实验学校金江校区开展了一次特别的颁奖典礼，师生们得到的奖品不是传统的文具、书本，而是“甜抿抿”的火龙果、绿油油的蔬菜、白胖胖的萝卜，着实让师生们开心了一把，感受到了“双减”之后校园生活“甜美的味道”。

经过劳动教育，更加懂得节约的重要！

志愿者行动，体验劳动的快乐与光荣！

     在实验学校的“阳光农庄”里，分成了多块种植园区，师生们完成挖土松土、平整土地、播种、施肥浇水、日常养护、收获成果，让学生在劳动中增长知识、接受教育、提升综合素质。“劳动教育是一育，不只是一课。“既要开好劳动教育专门课程，也要全科渗透，将劳动教育的思想观念融入教育教学全过程。各学科老师抓住这一契机，组织学生观察植物生长过程，研究植物结构，撰写成长日记、进行成果展示、办手抄报等，实现劳动教育与学科教学的有机融合。我们相信：劳动教育是提升学生综合素质的重要途径，会劳动、爱劳动的孩子不仅动手能力强，成绩也会更好。

攀枝花市实验学校认真贯彻落实“双减”政策和课后服务相关规定，首先是做好“减法”，真正把学生过重的课业负担减下来，严格控制作业量，充分利用好课后服务时间，指导学生科学保质保量完成作业，对个别学生开展有针对性的辅导，解决好“学足学好”的问题；同时更加重视“加法”，关注学生的多样化需求，广泛开展艺术、体育、劳动、科技活动等，为学生提供丰富多彩的校园生活，让学生真正在学校动起来、乐起来，更好地促进学生五育并举全面发展，阳光成长。

特别是劳动教育，已经成为学校一道亮丽的风景线。虽然地处中心城区，种植面积严重不足，劳动教育方式还有待发掘，但我们相信：随着本部校区的“阳光农庄”建设的完成和劳动教育途径的不断丰富，每个年级的同学都可以更多的参与其中，感受劳动之乐、劳动之美。