2019年四川省智慧教育种子教师专题培训班总结

发布者:科研师培科         时间:2019-11-06          阅读量:1934

10月21日,由四川省教育厅主办、成都师范学院承办的“2019四川省智慧教育种子教师专题培训班”在成都师范学院召开,全省共有180多位种子教师参加了培训,我校罗来兵、徐艳、王顺莉、曾倩4位老师参加了此次培训01.jpg

10月21日上午,培训班开班仪式在学术报告厅隆重展开。 成都师范学院副院长岳正华在开班仪式上致辞,他指出,參加教师培训,不仅是一种荣誉,更是一种责任,一种使命,一种担当。02.jpg

省教育厅胡卫锋巡视员在开班仪式上做了重要讲话,他在讲话中回顾了我省近几年教育信息化所取得的显著成绩和存在的不足,特别强调本次培训的重要意义和作用,并对金体参焙教师提出了殷切的希望,他希望大家接受培训后能回去生根开花结果,起好带头作用,及时开展身边人的培训。带动批又一批老师,创新人才培养新模式,大力推动我省智慧教育,加快我省教育现代化,真正办好人民满意的教育。03.jpg

 省教育厅二级巡视员、教育厅信息化推进办主任李兆鸿主任做了题为《基于信息化2.0的智慧教育探索与实践》的讲座。他指出我们第一要坚持正确理念,智慧教育是一场变革,既然是变革就需要有人站出来承担责任,充当先锋,李主任期望参加培训的老师就能充当先锋,第二要紧跟时代步伐,按照国家信息化2.0计划要求,将信息技术与教育深入融合,从而解决“为什么要做智慧教育”的问题.04.jpg

教育部数字化学习支撑技术工程研究中心钟绍春主任做了题为《智慧教育掀起“课堂革命”》的讲座,从教育信息化普遍存在问题与应对策略、“人网融合”智慧教育学校创新途径、能够有效支撑融合教学的系统与资源三个方面作了详细阐述智慧教育掀起“课堂革命

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21日下午 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心教师教育事业部主任王柏松做了《智慧课堂助力核心素养的有效落实》讲座,王老师通过中国学生发展核心素养让培训老师们进行了如下反思:

1.反思自己教育教学过程中核心培养缺失的地方

2.反思自己所教授学生对自己教学的喜爱程度,结合智慧课堂的理解,去分析喜欢的原因和不喜欢的原因

3.反思我是不是一名智慧型教师?如果还不是,差距在哪里?

4.反思你是一个有思考能力的人吗?如果不是,你愿意改变并为之而努力吗?请制定你自己的提升计划

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 22日上午成都师范学院周鑫燚教授做了题为《融合创新,上一堂好课》专题讲座。周鑫燚教授指出,实现教育信息化2.0的中心在课堂,课堂改变,学校就会改变。老师们要从以教师为主的单向传输变成以学生为中心的双向互动;让学生学在课前,习在课内.

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23日上午教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、黑龙江省哈尔滨市香滨小学校副校长董双威校长做了《操信息技术之桨,驾智慧课堂之舟,遨核心素养之洋》专题讲座,董校长通过:我们对于核心素养的认识、我们对于终极目标的追问、我们对于智慧内涵的探寻、我们对于信息技术融合的定位、我们对于教学模式的理解几个方面深刻的讲解,让老师们理解、体会到了智慧教学的重要性和必要性。

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23日下午至25日下午培训老师们按照学科展开了学科专题培训,通过此次培训,让我们更加清晰地明白了什么是智慧教育?真正的智慧教育一定上利用信息化手段来帮助我们更加科学的掌握学生的真实情况,培养学生的核心素养,这次培训也让我们认识到了智慧教育的重要性和必要性,回到工作岗位上,我们一定会将认真执行此次培训的宗旨,做到做一个真正的教育人。

 

罗来兵、徐艳、王顺莉、曾倩

                               2019年10月26日