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四川省青少年机器人教练培训心得
“第十五届四川省青少年机器人创新实践活动”教练培训心得
秦熙
四川省青少年机器人创新实践活动已经成功举办多届,为了更好的参与第十五届普及组比赛。本人与字璐君老师于2017年10月10日至12日在遂宁市参加了“四川省青少年机器人教练培训”,在本次培训中受益良多。以下是本次学习的心得体会。
一、人工智能与智能时代的教育
1.人工智能简述
人工智能就是用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能,或称机器智能、计算机智能。人工智能(AI)是计算机科学、逻辑学、认知科学交叉形成的科学。
2.人工智能与国家战略
中国政府和美国政府都把人工智能当做未来主导型战略,出台发展战略规划,从国家战略层面进行整体推进。美国和中国都在国家层面建立了相对完整的研发促进机制,协同推进人工智能发展。美国一直处在人工智能基础研究的前沿,保存全球领先地位。中国在基础算法和理论研究方面还有相当的差距。
3.人工智能发展的热潮
投入研究的领域,大致可分为三个梯队:广义机器人、自然语言处理、计算机视觉与图像。
4.智能时代的教育
核心驱动来自以人工智能为核心的“科技+研教穿心”的融合。
二、普及组竞赛流程
1.请示—策划—布置—启动
2.准备基础赛—选拔—组队—申报—集训
3.出征—报道—调试—领队会—队内布置—比赛
三、普及组决赛
1.竞赛采用“现场比赛”的方式进行(带成品机器人入场)
2.现场比赛采取两轮赛制,取其中一轮的最高分数最为比赛成绩,计入最终成绩。
3.现场比赛两轮中间不专设调试时间,可在比赛间隙中修理机器人,但不得使用遥控器进行调试。
4.竞赛以4人一组,比赛成绩既计入个人赛成绩同时也计入团队赛成绩,即一赛双证。
四、竞赛注意事项
1.每轮比赛完成任务时间为60秒。
2.在规定时间内以实际完成任务值多为先。两队若完成同等任务值,以使用时间少为先排序,以此类推。
3.当机器人从起点出发后,比赛队员不能用手触碰作品任何部位,否则取消当轮比赛成绩。
4.如机器人在比赛过程中整体投影越出赛场边缘,裁判员将宣布比赛结束,并计算得分区内球的分值作为比赛得分,并记录时间。
5.比赛中机器人停滞,裁判倒数5秒,5秒时间到即该场比赛时间结束,计算等分区内球的分值作为比赛得分,并记录时间。
通过本次培训使我收获很多,对比赛规则有了进一步的认识。在即将举办的赛事中全力以赴、认真准备,争取带领学生取得更好的成绩。
2017.10.17