四川省青少年机器人教练培训心得

发布者:教师发展中心         时间:2017-10-21          阅读量:3073

“第十五届四川省青少年机器人创新实践活动”教练培训心得

秦熙

四川省青少年机器人创新实践活动已经成功举办多届,为了更好的参与第十五届普及组比赛。本人与字璐君老师于2017年10月10日至12日在遂宁市参加了“四川省青少年机器人教练培训”,在本次培训中受益良多。以下是本次学习的心得体会。

一、人工智能与智能时代的教育

1.人工智能简述

人工智能就是用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能,或称机器智能、计算机智能。人工智能(AI)是计算机科学、逻辑学、认知科学交叉形成的科学。

2.人工智能与国家战略

中国政府和美国政府都把人工智能当做未来主导型战略,出台发展战略规划,从国家战略层面进行整体推进。美国和中国都在国家层面建立了相对完整的研发促进机制,协同推进人工智能发展。美国一直处在人工智能基础研究的前沿,保存全球领先地位。中国在基础算法和理论研究方面还有相当的差距。

3.人工智能发展的热潮

投入研究的领域,大致可分为三个梯队:广义机器人、自然语言处理、计算机视觉与图像。

4.智能时代的教育

核心驱动来自以人工智能为核心的“科技+研教穿心”的融合。

二、普及组竞赛流程

1.请示—策划—布置—启动

2.准备基础赛—选拔—组队—申报—集训

3.出征—报道—调试—领队会—队内布置—比赛

三、普及组决赛

1.竞赛采用“现场比赛”的方式进行(带成品机器人入场)

2.现场比赛采取两轮赛制,取其中一轮的最高分数最为比赛成绩,计入最终成绩。

3.现场比赛两轮中间不专设调试时间,可在比赛间隙中修理机器人,但不得使用遥控器进行调试。

4.竞赛以4人一组,比赛成绩既计入个人赛成绩同时也计入团队赛成绩,即一赛双证。

四、竞赛注意事项

1.每轮比赛完成任务时间为60秒。

2.在规定时间内以实际完成任务值多为先。两队若完成同等任务值,以使用时间少为先排序,以此类推。

3.当机器人从起点出发后,比赛队员不能用手触碰作品任何部位,否则取消当轮比赛成绩。

4.如机器人在比赛过程中整体投影越出赛场边缘,裁判员将宣布比赛结束,并计算得分区内球的分值作为比赛得分,并记录时间。

5.比赛中机器人停滞,裁判倒数5秒,5秒时间到即该场比赛时间结束,计算等分区内球的分值作为比赛得分,并记录时间。

通过本次培训使我收获很多,对比赛规则有了进一步的认识。在即将举办的赛事中全力以赴、认真准备,争取带领学生取得更好的成绩。

 

2017.10.17