2017年10月19日下午，我校2016年度校级微型课题结题汇报暨鉴定会在我校二楼会议室召开。

此次有6项课题进行汇报，学校教科室邀请了我校领导专家组郭光恒等10人对6项课题进行结题鉴定，实行“精准鉴定课题”的模式。6项课题的主要研究人员，按学校教科室的要求，并着重介绍了各课题的研究过程、研究措施和研究成果。汇报会上，教师们除了用精美的课件，还将成果进行了实物、图片、视频展示……

6项课题已提前在学校内上了课题展示课，起到了一定的推广效果。此次结题鉴定会，展示出我校课题组“严谨至研，研有所用”的宗旨，而且充分利用不同的研究手段展示出不同的学科特色。随后，学校副校长唐勇对我校结题的所有课题分别提出了结题要求，耐性指导了参研教师如何填写成果鉴定书。最后，郭光恒校长，对我校课题成果材料的编撰做了具体指示，并表示学校将大力支持校级课题的研究和成果推广。

     我校的课题研究，是校本教研的重要组成部分，一直以来都坚持“慎审批、严把关”的原则。本次汇报可看出课题的研究情况和鉴定结果良好，不仅提高了参研教师的教育教学理论水平，促进了其业务能力的发展，还为我校培养优秀的教师队伍奠定坚实的基础。本次结题汇报真实有效，会议效果良好。

段梦晗老师课题汇报《微课在初中英语语法教学中的有效性运用研究》

唐珍贞老师课题汇报《抓中心句体会文章主旨—小学语文高段阅读教学方法探究》

江丽老师课题汇报《小学六年级分数计算错误类型原因分析及矫正策略研究》

熊定娟老师课题汇报《小学四年级数学应用题“一题多变”的训练策略研究》

专家组鉴定——严肃、严谨、认真

专家指导——精准、切实、到位

专家组鉴定——仔细听、及时记

观摩教师也特别的认真

课题成果（学生作品：发动机和全息投影）