"2017联通杯云课堂赛课活动”报道(三)

发布者:教师发展中心         时间:2017-05-27          阅读量:2404

 “2017联通杯云课堂赛课活动”进入第三天的比赛,26日的比赛是由以下6位老师进行的云课堂教学的展示。

语文组的李克艰老师带来的一节作文课《记叙中的描写抒情》。

DSC_0056.JPG 李克艰老师的作文课

李老师就人物描写、环境描写、直接间接抒情,在语文教材里先后选取了《泥人张》、《春酒》里的几个片段进行范例,让学生赏析品评其运用和表达效果。李老师巧用云班平台,充分利用现有资源,调动学生积极性。挑选具针对性的学生习作,达到了很好的示范效果。节奏拿捏得当,现炒现卖,让学生能学以致用。

历史组的曾理老师参赛课是《新中国的外交成就——专题复习》。

DSC_0068.JPG 曾理老师精彩讲解

曾老师这堂云教学复习课,可谓设计新颖精彩纷呈。曾老师利用云课堂信息化手段整合大量图片,音像等历史教学资源,为课堂创设了很好的历史情境,教学容量大,富有感染力。以年代尺为线索,把新中国外交成就这个专题分为四个乐章来复习,有新意。讲练结合,利用云课堂优势及时点评学生失误率高的题目,突破了重难点。曾老师严谨而不失幽默机智的语言风格在课堂中对学生及时鼓励,对学生进行德肓渗透。最后拓展,联系时政热点"一带一路",使教学既有广度,更有深度!

朱华朝老师参赛课是《反比例函数(复习课)》。

DSC_0079.JPG 朱华朝老师的课堂

朱老师这一节课教学目标明确,知识结构清楚,教学环节设计合理,节奏有序。朱老师借助云技术充分利用信息化手段,使教学过程及教学评价更加清晰。通过平板让每个学生都参与到课堂中,提升学生学习的兴趣。

雷玉彩老师参赛课是《第十一章复习课》。

DSC_0088.JPG 雷玉彩老师的点评

雷老师利用云课堂技术手段复习《功、功率、机械能》,课堂结构框架为:基础知识导航(提取构建的知识元素)——例题讲练(初步建构知识体系)——独立练习(知识内化加固建构)。从课堂结构上看本复习课较为完整,讲练结合,讲解清晰、落实到位。

周霞老师带来的是《陆地与海洋(复习课)》。

DSC_0100.JPG周霞老师的引导 

老师的这一节课作为复习课,教学目标明确,教学环节严谨,内容恰当。教学方法灵活,平板运用熟练,活动设计合理。批注、拍照、拼图等等衔接连贯,课堂有序活跃节奏分明。视频插入,气氛活跃,提高了学生的学习兴趣。

杨莹莹老师带来的是《被子植物的一生及生殖》。

DSC_0122.JPG 杨莹莹老师的课堂讲解

老师的这一节课的设计能充分体现云技术的教学方式。能较好利用网络空间,有效地突破重点和难点。教学方法灵活、有效,讲练结合。利用平板及时对学生进行点评和鼓励,让学生更好地掌握本节知识点。

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云班课堂

2017.05.27